DUREEDE LA FORMATION Sur les trois années de formation, le jeune effectue 51 semaines à l'école et 65 semaines dans le milieu professionnel. Ces stages se déroulent principalement chez des éleveurs canins et/ou félins, pensions, dresseurs, dans les commerces animaliers (aprÚs accord des responsables de formation) CONTENU DE LA FORMATION
Lebac pro conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin forme des élÚves à l'élevage de chiens et de chats. L'élÚve assimile les techniques lui permettant de s'occuper des animaux : les nourrir, les surveiller, les soigner, pratiquer leur éducation de base, repérer les caractéristiques des chiens et des chats Il acquiert les techniques de sélection et
LaFormation Bac Pro CGESCF Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin et Félin sur 3 ans, accessible à tous les jeunes qui ont validé une classe de troisiÚme, ayant un projet professionnel identifié et une forte motivation pour les métiers du chien et du chat.
Ineopoleformation MFR Brens - Formatrice coordinatrice du Bac pro Elevage canin/félin et BTS TC Animaux de compagnie 2009 - maintenant Je suis responsable de la coordination du Bac pro Conduite et gestion des entreprises du secteur canin /félin et référente technique et professionnelle sur ce diplome ainsi que sur les spécialités de filÚre et production d'animaux de
lesmĂ©tiers de lâĂlevage spĂ©cialisĂ©, canin, fĂ©lin, aquaculture. DEVENIR ĂLEVEUR SPECIALISĂ . Avec 13,5 millions de chats domestiques en France et 7,3 millions de chiens, les entreprises se lançant dans le business autour des animaux se dĂ©veloppent. Mais travailler avec des animaux nĂ©cessite une formation pointue. DiffĂ©rentes possibilitĂ©s de formation existent en
BacPro Option : Exploitation SpĂ©cialitĂ© : Conduite et gestion de l'Ă©levage canin et fĂ©lin RĂ©sultats Ă partir du 2 juillet 2021 Inscrits PrĂ©sents ArrĂȘt de formation Admis AjournĂ©s Poursuite d'Ă©tudes
9sQ0. Objectifs Ătre titulaire du DNB Entretien de motivation pour la formation et Ă©tude du projet professionnel PossibilitĂ© de signature d'un contrat d'apprentissage Description Modules gĂ©nĂ©raux Langue français, culture humaniste et comprĂ©hension du monde 260h Langue et culture Ă©trangĂšre Anglais 100h MotricitĂ©, santĂ© et activitĂ©s sportives 100h Culture scientifique et technologique 250h ThĂšmes sociĂ©taux santĂ©, dĂ©veloppement durable⊠Modules professionnels Contexte de l'acte de production 30h Les ĂȘtres vivants dans leur environnement 40h Pilotage de l'entreprise 30h Economie et socialisation 70h Gestion de l'entreprise 50h Conduite des activitĂ©s d'Ă©levage et de pension+ zootechnie 230h Conduite des opĂ©rations de socialisation et d'Ă©ducation 40h Maintenance des bĂątiments 40h Projets professionnels 60h Conditions d'accĂšsAucuneRythmeVoir modalitĂ©s auprĂšs de l'organisateur Du 1 sept. 2020 au 30 juin 2023 - Berlencourt-le-Cauroy 62 Du 30 aoĂ»t 2021 au 5 juil. 2024 - Berlencourt-le-Cauroy 62 Pour connaĂźtre les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation
Bac pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin - MFR Les trois riviĂšres de ChampignĂ© Les Hauts-d'Anjou CaractĂ©ristiques DurĂ©e 3 ans ModalitĂ©s apprentissage 1re annĂ©e obligatoirement Ă temps plein, 2e et 3e annĂ©es possibles en apprentissage, alternance sous statut scolaire Ă savoir Le titulaire de ce diplĂŽme est capable de conduire un Ă©levage de chiens ou de chats. Il travaille en tant que chef d'entreprise ou que responsable d'Ă©levage. Il Ă©tablit un plan de sĂ©lection des animaux et contrĂŽle leur reproduction. Il apprĂ©cie leur Ă©tat de santĂ© et leur comportement. Il choisit et prĂ©pare les aliments, sait adapter les rations. Il entretient les Ă©quipements et les bĂątiments d'Ă©levage. En outre, il organise l'achat et la vente des animaux, en conformitĂ© avec la rĂ©glementation en vigueur. Enfin, il peut proposer des services annexes dressage, pension. Code UAI 0491834C Adresse route d'Angers, ChampignĂ©, ChampignĂ© BP 25 49330 Les Hauts-d'Anjou AcadĂ©mie de Nantes CaractĂ©ristiques Ătablissement privĂ© sous contrat Internat garçons-filles Ă lire aussi Article LycĂ©e FAQ Article Allocations, bourses... les aides Ă la scolaritĂ© Article Les Ă©lĂšves en situation de handicap au lycĂ©e Article Au lycĂ©e, oĂč sâinformer ?
LâĂ©leveur canin ou fĂ©lin est avant tout un passionnĂ©, un chef dâentreprise responsable dâun Ă©levage. Il met en Ćuvre les diffĂ©rentes activitĂ©s de production, de commercialisation des produits et des services liĂ©s aux activitĂ©s canines ou fĂ©lines. Il gĂšre une activitĂ© Ă©conomique. CONDITIONS DâENTRĂE En 2nde pro Ă©lĂšve sortant de 3Ăšme En 1Ăšre bac pro Ă©lĂšve titulaire dâun CAP ou CAPa, Ă©lĂšve de 2nde gĂ©nĂ©rale ou autre. Dans tous les cas lâadmission se fait aprĂšs Ă©tude de dossier et accord Ă©ventuel du MinistĂšre de lâAgriculture FORMATION DurĂ©e 3 ans avec 2 diplĂŽmes BEPA Travaux de lâĂlevage Canin et FĂ©lin Bac Pro Conduite et Gestion des Entreprises du Secteur Canin et FĂ©lin OBJECTIFS DE LA FORMATION La formation Ă©volue autour de 4 pĂŽles TECHNIQUEGESTIONCOMMERCESOCIALISATION ĂDUCATION Et aprĂšs Une poursuite dâĂ©tudes par un BTS MUC ou NRCEt aprĂšs une spĂ©cialisation MaĂźtre chienToiletteurAuxiliaire vĂ©tĂ©rinaireĂducateur caninMoniteur de chiens guides dâaveugles Nos atouts Visites professionnelles Chenils extĂ©rieurs pour les pratiques professionnelles Intervention dâun instructeur cynophile DĂ©couverte des diff Ă©rentes activitĂ©s autour de lâanimal Salons, toilettage, agility, Ă©ducation canine... Stages en milieu professionnel 6 semaines en 2nde et 14 en 1Ăšre et Terminale
Niveau Bac Pro BAC PRO AgroĂ©quipement BAC PRO AP â AmĂ©nagement Paysager BAC PRO CGEA â Conduite et Gestion de lâEntreprise Agricole BAC PRO CGEH â Conduite et Gestion dâune Entreprise Hippique BAC PRO CGESCF â Conduite et Gestion dâune Entreprise du Secteur Canin et FĂ©lin BAC PRO GMNF â Gestion des Milieux Naturels et de la Faune BAC PRO MĂ©tiers du Commerce et de la Vente BAC PRO MMA â Maintenance des MatĂ©riels Agricoles BAC PRO OL â Optique Lunetterie BAC PRO SAPAT â Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires Navigation des articles Articles plus anciens Page1 Page2 suivant
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