Ilest si vite arrivĂ© de rater un panneau qui limite la vitesse Ă  30 km/h quand les conditions ont l’air requises pour rouler Ă  50 Soyez intraitable aussi sur les sorties d’autoroute ou la vitesse doit ĂȘtre ralentie rapidement au bon rapport de vitesse (attention, ne ralentissez pas pour autant tant que vous n’ĂȘtes pas sur la voie de dĂ©cĂ©lĂ©ration !). DĂ©couvrez8 choses Ă  savoir sur le dĂ©tartrage. Écrit par Aude Tixeront PubliĂ© le 3/04/2019 Ă  18h37, mis Ă  jour le 23/08/2022 Ă  15h40 Ilpeut ĂȘtre utile de savoir comment un niveau du CECRL, de l'IELTS ou les rĂ©sultats d'un examen passĂ© avant 2015 se situent sur la Cambridge English Scale. Notre outil de conversion de score peut vous aider. Il suffit d'indiquer le score que vous souhaitez convertir, en saisir la valeur et l'outil vous donnera le score Ă©quivalent sur la LesĂ©tudes de droit attirent chaque annĂ©e de nombreux Ă©tudiants. Callista vous explique en quoi elles consistent, et comment les rĂ©ussir. Dansla majoritĂ© des pays europĂ©ens, comme en France par exemple, le brevet de secourisme n’est pas obligatoire. On compte toutefois 47 % de Français ayant Ă©tĂ© au moins une fois initiĂ©s dans leur vie aux premiers secours, et 29 % de la population ont leur diplĂŽme de PSC1, selon une enquĂȘte de la Croix-Rouge datant de 2009*. MĂ©tieret formation, Imagine ton futur, ton partenaire pour une orientation rĂ©ussie ! Fiches mĂ©tiers ; tests d'orientation gratuits ; Ă©tudes ; coaching scolaire de YLX4. Avec plus de 4 candidats prĂ©sents en moyenne pour un poste, le concours de technicien principal de 2Ăšme classeest un des plus populaires de la filiĂšre technique de la fonction publique territoriale catĂ©gorie B mais pas le plus facile. RĂ©sultat les laurĂ©ats sont, sans surprise, des techniciens bien prĂ©parĂ©s, qui ont une bonne connaissance de leur mĂ©tier et de leur spĂ©cialitĂ©. Pour se placer dans la meilleure posture et prĂ©server ses chances Ă  l’oral, prenez le temps de lire ces quelques conseils pratiques
1. Partez positif !Il est fondamental de ne pas attendre d’avoir passĂ© l’épreuve Ă©crite pour se prĂ©occuper de l’oral. Dans votre prĂ©paration au concours de technicien principal de 2Ăšme classe, partez positif, comme si le passage de l’entretien avec le jury Ă©tait obligĂ© pour vous ! Pour tous les concours de technicien principal de 2Ăšme classe externe, interne, 3e voie, l'Ă©preuve d'admission se compose d'un entretien ayant pour point de dĂ©part un exposĂ© du candidat
 sur la formation et le projet professionnel du candidat » concours externe ou 
 sur les acquis de son expĂ©rience » concours interne et troisiĂšme concours, permettant au jury d'apprĂ©cier ses connaissances dans la spĂ©cialitĂ© choisie, ses motivations et son aptitude Ă  exercer les missions dĂ©volues au cadre d'emplois de technicien principal de 2Ăšme classe. Le libellĂ© de cette Ă©preuve ne doit pas vous Ă©garer ce n’est pas une conversation de 20 minutes, Ă  bĂątons rompus » avec un jury, mais une Ă©preuve qui repose, aprĂšs un exposĂ© de 5 minutes sur votre expĂ©rience professionnelle, sur des questions destinĂ©es Ă  apprĂ©cier en externe les compĂ©tences acquises au cours de votre formation ainsi que votre projet professionnel ». Vous allez ĂȘtre Ă©valuĂ© sur votre capacitĂ© Ă  rendre compte de votre formation et de votre projet professionnel mais aussi Ă  faire comprendre votre motivation pour accĂ©der au grade de technicien principal de 2Ăšme classe. en interne et au troisiĂšme concours l’expĂ©rience et les compĂ©tences que vous avez acquises au long de votre parcours professionnel » en sachant dĂ©passer une simple Ă©numĂ©ration chronologique Source extraitsNote de cadrage CIG petite couronne 2016.2. PrĂ©parez votre parcours et votre projet professionnel Loin d’une simple Ă©numĂ©ration chronologique de votre CV, il s’agit donc de valoriser votre expĂ©rience et les compĂ©tences acquises tout au long de votre parcours de formation initiale, continue, stages
 et professionnel. RĂ©aliser une fiche rĂ©capitulative de votre prĂ©sentation, vous sera utile. D’une part, cela vous Ă©vitera de faire une prĂ©sentation trop dense. La quantitĂ© rassure, mais il est important de synthĂ©tiser les messages » que vous voulez faire passer au jury. D’autre part, le jour J, vous pourrez toujours la consulter en attendant d’entrer dans la salle du concours. Mais il n’est pas question, bien entendu, d’apporter cette fiche et de la lire pendant l’épreuve. Votre prĂ©sentation personnelle doit ĂȘtre perçue comme une courbe de progression personnelle. Vous allez parler de vous. Mais cela ne veut absolument pas dire que vous devez Ă©numĂ©rer tous les dĂ©tails ». En poste, un technicien principal de 2Ăšme classe doit pouvoir occuper des emplois ex. chargĂ© des rĂ©seaux et tĂ©lĂ©communications, technicien support et services relevant des mĂȘmes domaines d’activitĂ© que les techniciens territoriaux avec un niveau d’expertise plus important selon sa spĂ©cialitĂ© bĂątiments, gĂ©nie civil, rĂ©seaux, voirie et infrastructures, dĂ©placements, transports, prĂ©vention et gestion des risques, hygiĂšne, restauration, amĂ©nagement urbain et dĂ©veloppement durable, espaces verts et naturels, ingĂ©nierie, informatique et systĂšmes d'information, services et intervention techniques. Il doit pouvoir assurer pour les maires, prĂ©sidents de conseils dĂ©partementaux et rĂ©gionaux mais aussi des EPCI intercommunalitĂ©s la conduite des chantiers, sous l’autoritĂ© d’un supĂ©rieur, participer Ă  la mise en Ɠuvre des actions liĂ©es Ă  la prĂ©servation de l’environnement, assurer le contrĂŽle de l’entretien et du fonctionnement des ouvrages, ou encore la surveillance des travaux d’équipements, de rĂ©paration et d’entretien des installations mĂ©caniques, Ă©lectriques, Ă©lectroniques ou hydrauliques. Un technicien principal de 2Ăšme classe peut aussi procĂ©der Ă  des enquĂȘtes, contrĂŽles et mesures techniques ou scientifiques, exercer des missions d’études et de projets et ĂȘtre associĂ© Ă  des travaux de programmation. Enfin, il peut ĂȘtre investi de fonctions d’encadrement de personnels ou de gestion de service ou d’une partie de services dont l’importance, le niveau d’expertise et de responsabilitĂ© ne justifient pas la prĂ©sence d’un ingĂ©nieur. A vous de dĂ©terminer et de prĂ©senter ce qui vous paraĂźt utile dans l’exercice des missions d’un technicien territorial principal de 2Ăšme classe, de valoriser votre formation par exemple faites Ă©tat, si c’est votre cas, de votre maĂźtrise de la mĂ©thodologie de conduite de projets ou des procĂ©dures relatives aux marchĂ©s publics,
, votre expĂ©rience en interne et 3Ăšme voie et votre projet professionnel. Les candidats reçus sont souvent des hommes trĂšs motivĂ©s pour leur Ă©volution professionnelle. Ensuite, il n'y pas 36 solutions il faut rĂ©pĂ©ter et rĂ©pĂ©ter encore votre prĂ©sentation. Chez soi, devant une glace, par exemple ou, encore mieux, face Ă  un membre de la famille, un ami, ou un collĂšgue. Avoir un retour critique » est bon candidat Ă  l’oral arrive bien entraĂźnĂ© et dĂ©montre qu’il a les capacitĂ©s et les compĂ©tences requises pour ĂȘtre technicien principal de 2Ăšme classe. A vous de convaincre, qu’au-delĂ  de vos bonnes connaissances du monde territorial, des collectivitĂ©s et des besoins des habitants et des entreprises, que vous savez ĂȘtre dynamique, prendre des initiatives et que vous possĂ©dez des aptitudes de terrain pour exercer les fonctions detechnicien principal de 2Ăšme EntraĂźnez-vous Ă  rĂ©pondre aux questions du jury Mieux vous connaĂźtre. C’est un des points essentiels de cette phase du concours. Pour faire son choix, le jury va chercher Ă  en savoir plus sur vous. Comment ? En posant des questions relatives Ă  votre expĂ©rience, votre motivation. Le jury du concours externe pourra vous demander Pourquoi voulez-vous devenir fonctionnaire ? Quels stages avez-vous suivis ? Quelle est votre formation ?... ». Des questions simples en apparence mais en apparence seulement. Ce qui compte ici, ce n’est pas de donner des rĂ©ponses standardisĂ©es qu’il suffirait d’apprendre par cƓur, ou pire inventĂ©es, mais des rĂ©ponses sincĂšres. Pour vous mettre en condition, dites-vous que le jury est l’équivalent de votre employeur potentiel. Aussi, votre ton ne doit pas ĂȘtre pĂ©remptoire. Il est souverain, ne le braquez pas contre vous. Si vous ne devez pas ĂȘtre systĂ©matiquement d’accord avec les membres du jury, vous n’avez pas Ă  les contester Ă  chaque fois non plus. Écoutez calmement les questions posĂ©es, rĂ©flĂ©chissez rapidement et rĂ©pondez. Mais Ă©vitez d’ĂȘtre bref. Les rĂ©ponses de type oui » / non » sans un minimum d’explications, vous feraient perdre des points. Cherchez Ă  argumenter vos rĂ©ponses par des phrases qui reprendront une partie de la question. Le jury doit pouvoir se faire une idĂ©e prĂ©cise de votre personnalitĂ© grĂące Ă  vos rĂ©ponses quel type de fonctionnaire vous serez autonome, calme, moderne, quelqu’un qui peut facilement ĂȘtre dĂ©stabilisĂ©,
 Aussi, il faut avoir bien rĂ©flĂ©chi Ă  certaines questions avant de se prĂ©senter. En cas de question dĂ©stabilisante, il faudra savoir s’en tirer avec le sourire. Le conseil essentiel est de garder son self-control le jour de l’ exemples de questions posĂ©es lors des derniĂšres sessions Comment se passe un chantier sur la route ? Cela ne vous pose pas de problĂšmes d'encadrer des agents plus vieux et plus expĂ©rimentĂ©s que vous ? Parlez-nous des marchĂ©s publics ou encore
, Vous faites beaucoup d'heures l'hiver ! Pourquoi vos Ă©quipes ne sont-elles pas en horaires annualisĂ©s ? Et pourquoi ne faites-vous pas appel Ă  des vacataires ? ».Pour vous prĂ©parer Ă  rĂ©pondre aux questions du jury, vous pouvez consulter le site Internet du centre dĂ©partemental de gestion CDG ou CIG qui organise le concours. Certains CDG ou CIG publient les questions frĂ©quemment posĂ©es. Lalecture d'ouvrages spĂ©cialisĂ©s pourra aussi vous aider. Accueil >Oral Des conseils un peu pĂšle mĂšle issus de ont Ă©tĂ© donnĂ©s pour le concours de surveillant penitentiaire 2008 1 Votre prĂ©sentation Le jury ne vous connait pas, il va chercher Ă  vous connaitre, Ă  connaitre votre personnalitĂ©. Par consĂ©quent chez vous, prenez une feuille et inscrivez 1 la prĂ©sentation par Ă©tat civil 2 la prĂ©sentation par le parcours scolaire indiquez les informations essentielles diplomes obtenus, qualifications 3 la prĂ©sentation par le Parcours professionnel 4 la prĂ©sentation par les passions, les hobby, sports...etc... 2 Votre motivation Ă  entrer dans l'administration pĂ©nitentiaire. Ă  mon sens, il ne faut pas en faire des tonnes. Lorsque vous Ă©tiez petit, vous ne rĂ©viez pas d'ĂȘtre surveillant de prison ! je me trompe peut ĂȘtre, mais bon...si j'Ă©tais membre du jury, je me poserai de sĂ©rieuses questions sur l'adolescent que vous Ă©tiez. j'imagine que vous souhaitez devenir surveillant pĂ©nitentiaire car vous developpez/aimez les qualitĂ©s suivantes le respect de la hiĂ©rarchie, la maitrise de soi, le travail d'Ă©quipe, le sens du dialogue, le sens de l'organisation vous aimez rendre service Ă  autrui, votre prochain. vous vous sentez capable de de gĂ©rer des conflits indispensable vous allez ĂȘtre gardien de prison !! de faire respecter la discipline de vous adapter Ă  toutes sortes de situations. Il convient d'ĂȘtre capable d'illustrer votre motivation par des exemples prĂ©cis et surtout d'ĂȘtre NATUREL dans vos propos. je sais plus facile Ă  dire qu'Ă  faire 3 des questions qui peuvent ĂȘtre prĂ©visibles sur vos aspirations Quelles sont les qualitĂ©s requises pour exercer le mĂ©tier de SP ? Quels sont les dĂ©fauts rĂ©dhibitoires pour exercer le mĂ©tier de SP ? Pourquoi souhaitez vous devenir SP ? Quelles sont vos apprĂ©hensions Ă  exercer ce mĂ©tiers pas comme les autres ? Le mĂ©tier de SP vous parait il prĂ©senter des inconvĂ©nients ? sur vous Quelles sont vos qualitĂ©s ? quels sont vos dĂ©fauts ? sur une mise en situation ? avec rĂ©ponse proposĂ©e si un dĂ©tenu s'Ă©vade, que faites vous ? faĂźtes vous usage de votre arme ? rĂ©ponse proposĂ©e uniquement si il est sur le point de s'enfuir que faite vous si un dĂ©tenu vous agresse verbalement ? des rĂ©ponses nuancĂ©es si des questions polĂ©miques sont posĂ©es, n'oubliez jamais de faire des rĂ©ponses nuancĂ©s afin de montrer que vous connaissez et tolerez les arguments contraires Il convient de ne pas avoir d'opinions tranchĂ©es, car ce n'est pas signe d'une grande ouverture d'esprit. PubliĂ© le 5 dĂ©cembre 2019 par Gaspard Claude. Mis Ă  jour le 3 fĂ©vrier 2020. Étudiants ou professionnels, la technique du sondage peut s’avĂ©rer utile pour rĂ©colter des donnĂ©es dans le cadre d’une Ă©tude quantitative. L’article prĂ©sente le sondage sous diffĂ©rents aspects caractĂ©ristiques, prĂ©paration, conseils, analyse, et exemples. Table des matiĂšresLe sondage dĂ©finition gĂ©nĂ©raleLes caractĂ©ristiques du sondagePrĂ©parer un sondage en 6 Ă©tapesConseils pour mener un sondageExploiter les donnĂ©es d’un sondageSondage exemple complet Le sondage dĂ©finition gĂ©nĂ©rale Le sondage permet de mesurer un ensemble de comportements, de dispositions, ou d’avis, d’un Ă©chantillon reprĂ©sentatif de la population Ă©tudiĂ©e. À partir d’une unique question donnĂ©e, cette technique d’étude quantitative met en relief la façon dont les opinions individuelles se rĂ©partissent. Les rĂ©sultats, sous forme de statistiques, permettent au chercheur de produire une analyse et une conclusion de son enquĂȘte, rapidement. “L’élaboration des sondages d’opinion suppose un certain nombre de choix prĂ©liminaires dans l’établissement de l’échantillonnage des personnes Ă  interroger si l’on veut qu’ils rĂ©pondent Ă  des critĂšres de reprĂ©sentativitĂ© et de sĂ©rieux.” Les sondages d’opinion, dans Courrier hebdomadaire du CRISP Les caractĂ©ristiques du sondage Le sondage possĂšde des caractĂ©ristiques qui distinguent celui-ci des autres techniques d’enquĂȘte. Mesurer les comportements Le sondage est une technique de recueil de donnĂ©es statistiques qui permet de mesurer diffĂ©rents comportements, avis ou disposition, d’une population ciblĂ©e. Comme pour mesurer par exemple L’efficacitĂ© d’une politique publique. La popularitĂ© d’une personnalitĂ© politique. La satisfaction ou l’insatisfaction sur un sujet prĂ©cis. Le point de vue d’un Ă©chantillon de personne sur un phĂ©nomĂšne donnĂ©. La vision de citoyens sur un problĂšme de sociĂ©tĂ©. Les ressentis du consommateur sur un produit. Les prĂ©occupations des citoyens. Etc 
 Le type de questions Si le questionnaire autre technique pour mener une Ă©tude quantitative se compose de plusieurs questions, le sondage ne comporte le plus souvent qu’une seule grande question, souvent fermĂ©e ou Ă  choix prĂ©dĂ©finis. Le sondage peut Ă©galement prendre la forme d’une affirmation auquel l’individu interrogĂ© devra apporter un jugement. Il pourra juger cette affirmation de “trĂšs favorable” Ă  “trĂšs dĂ©favorable” ou “satisfait” Ă  “non satisfait”. Les rĂ©ponses peuvent donc prendre deux formes Oui ou Non. Choix multiples. Exemples La politique migratoire de la France vous semble-t-elle juste ? Oui Non La politique migratoire de la France. Favorable DĂ©favorable Ne se prononce pas Le sondage avantages et limites Dans une Ă©tude quantitative, la technique du sondage comporte aussi bien des avantages que des inconvĂ©nients. L’intĂ©rĂȘt du chercheur est de choisir la technique la plus adĂ©quate selon le type d’informations qu’il souhaite obtenir. Avantages Limites Permet de mesurer un avis gĂ©nĂ©ral sur un phĂ©nomĂšne prĂ©cis. Le sondage est une technique facile pour rĂ©colter des donnĂ©es chiffrĂ©es. Le sondage est trĂšs rapide Ă  mener. Les rĂ©sultats sont exploitables sous forme de statistiques ou d’un graphique, ce qui facilite lĂ  encore l’analyse. Technique de collecte de donnĂ©es peu coĂ»teuse. Si l’échantillon sĂ©lectionnĂ© n’est pas reprĂ©sentatif, les rĂ©sultats de l’enquĂȘte n’ont pas une grande valeur. Le sondage ne permet pas d’étudier un sujet en profondeur, il mesure seulement un avis sur un aspect prĂ©cis d’un phĂ©nomĂšne. Le sondage ne permet pas Ă  l’enquĂȘteur de poser de nouvelles questions. Combien de fautes dans votre document ? Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots. Vous vous demandez ce qui sera corrigĂ© exactement ? DĂ©placez le curseur de gauche Ă  droite ! Faites corriger votre document PrĂ©parer un sondage en 6 Ă©tapes Pour mener un sondage, il est important de respecter certaines Ă©tapes. Émettre des hypothĂšses avant de vous lancer dans la rĂ©daction de votre sondage, notez plusieurs hypothĂšses qui expliquent selon vous la problĂ©matique de votre sujet. DĂ©finir un Ă©chantillon tout comme pour le questionnaire, il s’agit de l’étape la plus importante de votre prĂ©paration. La crĂ©dibilitĂ© de la conclusion de votre Ă©tude quantitative dĂ©pend de la qualitĂ© de l’échantillon sĂ©lectionnĂ©. Celui-ci doit ĂȘtre reprĂ©sentatif de la population n’interrogez pas seulement vos amis Ă©tudiants. Essayez de faire varier les Ăąges, les catĂ©gories socioprofessionnelles, le lieu d’habitation, de vos rĂ©pondants. Élaborer un sondage construire ensuite un ou plusieurs sondages qui vous aideront Ă  rĂ©pondre aux hypothĂšses formulĂ©es. DĂ©finir le canal de diffusion pour mener votre sondage, vous devez Ă  prĂ©sent choisir la façon dont vous allez le diffuser par e-mail, par tĂ©lĂ©phone, par les rĂ©seaux sociaux Ă  vous de choisir le canal qui vous convient le mieux. Tester la pertinence du sondage avant de le diffuser officiellement, vous pouvez tester la formulation du sondage auprĂšs d’un proche. Une question mal posĂ©e non neutre peut fausser l’ensemble de votre sondage. Exemple de question orientĂ©e AprĂšs avoir supprimĂ© 5 € d’APL, Emmanuel Macron en fait-il assez pour lutter contre la prĂ©caritĂ© Ă©tudiante ? Exemple de question neutre Emmanuel Macron en fait-il assez pour lutter contre la prĂ©caritĂ© Ă©tudiante ? Attention si vous diffusez votre sondage sur vos rĂ©seaux sociaux comme Facebook ou Twitter, vous ne pouvez pas gĂ©rer avec prĂ©cision la reprĂ©sentativitĂ© de l’échantillon des personnes qui y rĂ©pondent. DĂ©limiter le dĂ©but et la fin du sondage en fonction de la date Ă  laquelle vous devez rendre votre Ă©tude, fixez une date limite pour rĂ©pondre Ă  votre sondage. Il vous faut garder du temps pour analyser les rĂ©sultats rĂ©coltĂ©s minimum deux semaines pour avoir du temps. Conseils pour mener un sondage AprĂšs avoir prĂ©parĂ© votre sondage, il est utile de suivre certains conseils pour mener Ă  bien le sondage Poser des questions comprĂ©hensibles Ă©vitez toutes ambiguĂŻtĂ©s dans votre questionnement. Vos questions doivent ĂȘtre simples et comprises par le plus grand nombre. Ne pas employer un vocabulaire issu du jargon professionnel. Poser des questions gĂ©nĂ©rales un sondage reprĂ©sente une question avec quelques sous-questions, tout au plus. Pour recueillir des informations pertinentes, assurez-vous que vos questions englobent l’ensemble du spectre de votre sujet. Adopter une attitude neutre vos questions ne doivent pas influencer la rĂ©ponse des personnes questionnĂ©es. Relancer le sondage n’hĂ©sitez pas Ă  relancer les personnes qui ont du retard dans leur rĂ©ponse Ă  votre sondage. Analyser les donnĂ©es au fur et Ă  mesure n’attendez pas le dernier moment pour commencer Ă  analyser les informations reçues. Suivre les rĂ©sultats qui arrivent, chaque jour, vous permet d’anticiper et de repĂ©rer certains Ă©lĂ©ments qui rĂ©pondent Ă  vos hypothĂšses de dĂ©part. À mi-parcours, vous pouvez dĂ©jĂ  calculer certaines statistiques pour Ă©tudier les opinions qui se dĂ©gagent de votre sondage. Exploiter les donnĂ©es d’un sondage AprĂšs avoir rĂ©coltĂ© les donnĂ©es d’un sondage, le chercheur doit dĂ©sormais analyser les informations pour conclure son Ă©tude quantitative. Les statistiques qu’il a en sa possession doivent permettre de rĂ©pondre aux hypothĂšses de dĂ©part. Elles permettent d’avancer une explication sur le sujet Ă©tudiĂ©. Les formes de rĂ©sultats Les rĂ©sultats d’une Ă©tude quantitative par sondage peuvent prendre deux formes Un tableau statistique Un graphique Tableau statistique Question du sondage RĂ©ponse La politique environnementale d’Emmanuel Macron est-elle convaincante ? Oui 23 % Non 77 % Graphique Si le tableau statistique donne du volume Ă  votre travail de recherche, et apparaĂźt comme un gage de sĂ©rieux, le graphique peut lui dynamiser votre enquĂȘte Ă©crite. Sondage exemple complet Sujet L’avenir de la ruralitĂ© en France ProblĂ©matique La ruralitĂ© en France a-t-elle un avenir ? HypothĂšses Les territoires ruraux vont continuer de se dĂ©peupler. Les espaces urbains vont se dĂ©velopper de plus en plus. Les services publics seront de moins en moins prĂ©sents dans les territoires ruraux, ce qui poussera les gens Ă  habiter plus prĂšs des grandes villes. À l’inverse, les gens fuiront la ville et son agitation pour retrouver le calme de la campagne. Les nouvelles technologies permettront aux citoyens de vivre plus facilement Ă  la campagne tout en restant connectĂ©s. Échantillon Pour essayer de comprendre quelle sera l’évolution du monde rural en France, l’échantillon peut ĂȘtre constituĂ© d’élus, de professionnels, de citoyens lambda. DĂ©finir son sondage Selon vous, la vie en milieu rural peut-elle subsister ? Analyser les rĂ©ponses Pour mener une Ă©tude quantitative, le sondage permet de rĂ©colter des donnĂ©es informatives. En mesurant l’avis ou le comportement d’un Ă©chantillon de personnes, le sondage est un outil utile pour apporter des Ă©lĂ©ments de rĂ©ponses aux hypothĂšses de dĂ©part. En quantifiant seulement des avis, celui-ci ne permet pas de creuser en profondeur les causes, ou l’explication, d’un phĂ©nomĂšne. Cet article est-il utile ? Vous avez dĂ©jĂ  votĂ©. Merci - Votre vote est enregistrĂ© - Traitement de votre vote... Vous ĂȘtes nombreux Ă  ne pas passer le cap de la premiĂšre annĂ©e de licence, et ce pour de multiples raisons ! Quel que soit votre cas, Diplomeo vous aide Ă  trouver la solution qui vous correspond, parmi toutes les options qui s'offrent Ă  vous ! AprĂšs le baccalaurĂ©at, la majoritĂ© 53 % des bacheliers gĂ©nĂ©raux et 15,8 % des bacheliers technologiques se dirigent vers l’universitĂ© pour y suivre une licence. Mais Ă  l’heure des rĂ©sultats, beaucoup, comme vous, se retrouvent sur le nombreuses raisons peuvent justifier un Ă©chec en licence difficultĂ©s d’adaptation au rythme de l’universitĂ©, quantitĂ© de cours trop importante, erreur d’orientation, dĂ©crochage parce que les matiĂšres ne vous intĂ©ressent pas, ou encore sorties trop rĂ©currentes. Toutes ces raisons sont lĂ©gitimes et puisque tout n’est pas perdu pour vous, Diplomeo vous donne ses prĂ©cieux conseils !Trouvez la formation faite pour vous !Liste des Ă©colesRetenter sa chance l’annĂ©e suivanteLa premiĂšre annĂ©e de licence est une annĂ©e compliquĂ©e qui ne manque pas de surprendre les Ă©tudiants de droit, de PASS ex-PACES, de langues, bref de toutes les oui, la licence crĂ©e une fracture avec la vie prĂ©-bac ! Pourquoi ?Parce que vous ne vous Ă©tiez jamais couchĂ© Ă  minuit pour finir un DM de Maths. Oui, vous vous rendez enfin compte de ce que c’est qu’ Ă©tudier ».Parce que les tentations du jeudi soir, vous ne connaissiez pas avant la fac !Parce qu’à l’universitĂ©, oui on a le choix entre assister aux cours et vaquer Ă  d’autres occupations, mais il est dur de rĂ©sister Ă  la seconde proposition
Parce que parfois, mĂȘme avec de la bonne volontĂ©, les rĂ©sultats ne sont pas ces raisons font que, malgrĂ© le fait que vous soyez persuadĂ© que vous avez choisi la bonne formation post-bac, vous n’avez pas rĂ©ussi Ă  valider votre licence. Si vous souhaitez retenter l’expĂ©rience et redoubler la fac, gardez en tĂȘte que les Ă©tudes Ă  la fac demandent une grande organisation, et surtout une grande autonomie il est donc important de s’en sentir capable ! Les travaux pratiques permettent d’entrer en contact avec d’autres Ă©tudiants, n’hĂ©sitez donc pas Ă  Ă©changer, et fixer des rendez-vous pour travailler en groupe Ă  la BU bibliothĂšque universitaire et surtout
 pensez aux partiels avant la semaine des examens !DĂ©couvrez les formations pour vous rĂ©orienter aprĂšs un Ă©chec en licence ! Liste des formations pour vous rĂ©orienter Se rĂ©orienter vers un cycle court aprĂšs une premiĂšre annĂ©e de licenceVous l’avez compris dĂšs la premiĂšre fois que vous avez entendu retentir la voix soporifique du maĂźtre de confĂ©rences dans l’amphithéùtre la fac, ce n’est pas votre truc ! Alors oui, les cours Ă  effectif rĂ©duit vous plaisent, les matiĂšres abordĂ©es aussi, mais vous angoissez Ă  l’idĂ©e de retenter votre chance en licence l’an vous inquiĂ©tez pas, suivre une licence n’est pas une fin en soi. De nombreuses autres formations post bac vous attendent si vous voulez valider un bac+2 ou un bac+ rĂ©orienter en BTS ou en BUT ex-DUTLes BUT ex-DUT et les BTS sont deux autres formations auxquelles vous pouvez accĂ©der avec le bac en poche, quand bien mĂȘme vous avez dĂ©jĂ  effectuĂ© une premiĂšre annĂ©e de licence et ne l’avez pas eue !L’avantage de ces formations est qu’elles ne vous dĂ©paysent pas rĂ©ellement du lycĂ©e. Vous ĂȘtes Ă©tudiant, mais conservez toutefois un cadre de recrutement se fait exclusivement sur le portail d’orientation Parcoursup. Si vous avez laissĂ© passer les dates de candidature sur Parcoursup, sachez que vous pouvez toujours constituer un dossier jusqu’en septembre prochain lors de la phase complĂ©mentaire qui offre de nouvelles places dans des que les BTS pouvaient recruter hors Parcoursup il y a quelques annĂ©es, le recrutement se fait dĂ©sormais aussi sur la plateforme d’orientation du ministĂšre de l’Enseignement supĂ©rieur. Renseignez-vous sur les BTS existants, vous en trouverez forcĂ©ment un qui saura vous conquĂ©rir ! Par exemple, si vous avez quittĂ© une licence en langues Ă©trangĂšres appliquĂ©es pour le rythme et non les matiĂšres, entrer en BTS commerce international ou en BTS Tourisme peut ĂȘtre une bonne solution ! De mĂȘme si vous voulez passer d’une licence Ă©conomie Ă  un BTS MCO. Le choix est large ! Trouvez votre cursus court aprĂšs un Ă©chec en L1 !La liste des formations bac+2IntĂ©grer un BUT ex-DUT aprĂšs une premiĂšre annĂ©e de licence ratĂ©eDe nombreux jeunes dĂ©cident chaque annĂ©e d’arrĂȘter leur premiĂšre annĂ©e de licence pour intĂ©grer un DUT soit parce qu’ils n’ont pas rĂ©ussi Ă  suivre le rythme de l’universitĂ©, soit parce qu’ils voulaient simplement changer d’ 22 ans, qui a suivi un DUT Information-Communication Ă  l’IUT2 de Grenoble, raconte J’ai intĂ©grĂ© une licence de Lettres Modernes Ă  l’universitĂ© du Havre. Un choix que j’ai fait par dĂ©faut, car j’avais Ă©tĂ© refusĂ© en DUT Information-Communication. Je suis donc entrĂ© en licence avec l’intention de candidater de nouveau en DUT, dĂšs la fin de l’annĂ©e. Mais une professeur m’a parlĂ© d’un parcours Documentation au sein de ma licence, soi-disant Ă©quivalente au DUT que je souhaitais faire, alors je me suis dit “Pourquoi pas”. La premiĂšre annĂ©e a Ă©tĂ© plutĂŽt enrichissante, mais je me suis rendu compte au dĂ©but de la deuxiĂšme annĂ©e que je ne pourrais pas m’insĂ©rer sur le marchĂ© du travail avec une licence, mais que j’aurais dĂ» pousser jusqu’au master, et moi je souhaitais faire un DUT pour travailler rapidement. J’ai donc dĂ©cidĂ© d’abandonner la fac en milieu d’annĂ©e une annĂ©e de vide durant laquelle je n’ai rien pu faire et pendant laquelle j’ai prĂ©parĂ© une candidature en DUT Information-Communication. J’ai finalement Ă©tĂ© acceptĂ© Ă  Grenoble et je suis trĂšs satisfait de ce choix. Cours pratiques, thĂ©oriques, stages, encadrement, Ă©coute plus importante qu’en licence, vĂ©ritable intĂ©rĂȘt et aide de la part de l’équipe pĂ©dagogique je suis trĂšs satisfait. Je vais mĂȘme peut-ĂȘtre poursuivre mes Ă©tudes par la suite. Le DUT m’a permis de retrouver confiance. », Ă  savoir le DUT est devenu BUT depuis la rentrĂ©e 2021. DĂ©sormais, les Ă©tudiants obtiendront un bac+3 en validant leur bachelor universitaire de technologie. Cependant, les jeunes qui intĂšgrent ce cursus pourront toujours dĂ©crocher leur DUT aprĂšs deux annĂ©es passĂ©es dans la formation. En d’autres termes, le DUT ne disparaĂźt pas et devient une premiĂšre Ă©tape avant la validation du BUT, comme cela Ă©tait le cas auparavant avec le DEUG diplĂŽme d’études universitaires gĂ©nĂ©rales, qui Ă©tait validĂ© avant la licence. En entrant en BUT aprĂšs votre Ă©chec en licence, vous aurez donc le choix entre vous arrĂȘter au DUT bac+2 ou poursuivre votre bac+3 en validant votre votre DUT ou votre BUT !La liste complĂšte des formationsIntĂ©grer un BTS aprĂšs une premiĂšre annĂ©e de licence ratĂ©eFormation en deux ans, le BTS peut aussi s’intĂ©grer aprĂšs avoir arrĂȘtĂ© la licence. Vous pouvez tout Ă  fait avoir choisi l’universitĂ© par dĂ©faut » parce que vous n’aviez pas Ă©tĂ© acceptĂ© en BTS l’an dernier. Cette annĂ©e oĂč ce semestre d’expĂ©rience Ă  la fac prouvera, lorsque vous allez de nouveau candidater en BTS, que vous avez su rebondir l’an dernier !Les places en BTS sont parfois chĂšres dans certaines filiĂšres, surtout dans les Ă©tablissements privĂ©s. Si tous les Ă©tablissements n’acceptent pas les personnes qui ne viennent pas tout juste d’avoir leur bac, tentez tout de mĂȘme votre chance ! S’il reste des places et que votre dossier sĂ©duit, vous pourrez ĂȘtre acceptĂ© !Pour cela, vous allez devoir Ă  nouveau passer la plateforme Parcoursup. En effet, le systĂšme accepte les Ă©tudiants ayant tentĂ© une premiĂšre annĂ©e dans l’enseignement supĂ©rieur, mais souhaitant se rĂ©orienter, toujours dans une formation en premiĂšre annĂ©e. Si vous ĂȘtes amenĂ© Ă  passer un entretien individuel de motivation pour entrer en BTS, faites bien comprendre que votre Ă©chec Ă  l’universitĂ© n’est pas le fruit d’un manque de travail ou de motivation. PrĂ©cisez ce qui ne vous convenait pas dans le systĂšme universitaire et les raisons qui vous poussent Ă  postuler dans une formation plus la liste de tous les BTS Liste des BTS Se rĂ©orienter en bachelorSi vous ĂȘtes motivĂ© par le fait de valider un bac+3, le bachelor est une bonne alternative Ă  la licence ! Le bachelor s’inscrit dans le parcours LMD Licence Master Doctorat, ce qui signifie que vous pourrez, Ă  son issue, intĂ©grer un existe des bachelors dans presque tous les domaines agriculture, arts, assurance, banque, commerce, marketing, mode, tourisme, luxe, informatique, web, etc. Les bachelors accordent une plus grande importance Ă  la professionnalisation que les licences et suivent les Ă©volutions des entreprises. Cette formation de niveau bac+3 est proposĂ©e dans plusieurs grandes Ă©coles spĂ©cialisĂ©es et permet de se spĂ©cialiser au fur et Ă  mesure des annĂ©es. Ils sont accessibles directement aprĂšs le bac et en s’inscrire dans un bachelor, il faut soit passer par la plateforme Parcoursup, soit candidater directement auprĂšs des la liste de tous les bachelors Liste des bachelorsSe rĂ©orienter en Ă©cole spĂ©cialisĂ©e aprĂšs une premiĂšre annĂ©e de licenceAprĂšs une premiĂšre annĂ©e de licence ratĂ©e ou abandonnĂ©e, vous pouvez Ă©galement vous rĂ©orienter en Ă©cole en existe dans diffĂ©rents domaines paramĂ©dical, social, gestion, commerce, ingĂ©nieurs
. Certaines sont accessibles sur dossier, d’autres le sont sur concours. Les modalitĂ©s sont diffĂ©rentes en fonction des une liste des types d’écoles que vous pourrez intĂ©grer et qui proposent des formations post-bac, accessible dans votre cas Ă©cole de commerce et de managementĂ©cole d’ingĂ©nieurs et d’informatiqueĂ©cole des mĂ©tiers du paramĂ©dical et du socialĂ©cole d’art, de mode, d’architecture, de design, école de web, de graphisme, de cinĂ©ma, de jeux vidĂ©o, école de communication, marketing, publicité école d’hĂŽtellerie, de restauration, de tourisme
 exemple, Mathilde, 21 ans, a fait le choix d’une Ă©cole spĂ©cialisĂ©e. Elle raconte son expĂ©rience AprĂšs mon bac, je me suis dirigĂ©e vers une premiĂšre annĂ©e Ă  l’universitĂ© en LLCE anglais, cela me permettait de prĂ©parer tranquillement mon concours pour entrer en Ă©cole d’éducatrice de jeunes enfants. J’aimais bien l’anglais et la fac. Je n’avais que 15 heures de cours. J’ai validĂ© mon premier semestre, mais pas le deuxiĂšme. Je ne suis pas allĂ©e aux rattrapages, ayant Ă©tĂ© admise dans l’école que je souhaitais intĂ©grer. J’ai donc fait le choix de me rĂ©orienter dans mon Ă©cole d’éducatrice de jeunes enfants. C’est ce que je voulais faire. Aujourd’hui, je m’épanouis vraiment dans les Ă©tudes », les formations pour vous rĂ©orienter aprĂšs un Ă©chec en licence ! Liste des Ă©coles spĂ©cialisĂ©esTrouver une autre filiĂšre Ă  l’universitĂ©Vous avez toujours pensĂ©, pendant votre tendre adolescence, que le mĂ©tier d’avocat Ă©tait littĂ©ralement fait pour vous. Mais voilĂ  que quelques dizaines d’heures de TD et de cours magistraux plus tard, vous avez une drĂŽle de prise de conscience la fac vous plait, mais vous souhaitez changer de plan de carriĂšre. Bref, vous n’avez envie que d’une chose fuir la fac de droit ! Votre situation n’est pas isolĂ©e, mais vous, vous sentez un peu pas Ă  rĂ©flĂ©chir en termes de secteurs en vous posant les questions suivantes Qu’est-ce qui me motive dans la vie ? », Quelles sont les matiĂšres qui m’intĂ©ressaient quand j’étais au lycĂ©e ? », Quels sont les traits de ma personnalitĂ© les plus marquants ? ». N’hĂ©sitez pas Ă  demander Ă  vos amis et votre famille comment eux vous perçoivent. Ils vous aideront peut-ĂȘtre Ă  ĂȘtre plus Ă©clairĂ© !Camille, 25 ans, raconte son expĂ©rience J’étais en licence de philosophie Ă  Paris quand j’ai choisi de me rĂ©orienter en archĂ©ologie. Je me suis rĂ©orientĂ©e pour me diriger vers ce cursus qui m’intĂ©ressait davantage, mĂȘme si j’ai beaucoup apprĂ©ciĂ© mes cours de philosophie. À ce jour, je poursuis mes Ă©tudes d’archĂ©ologie, je suis donc satisfaite de cette rĂ©orientation », conseils pour les Ă©tudiants en premiĂšre annĂ©e de licence ? Pour ceux qui souhaitent se rĂ©orienter tenez-vous informĂ©s auprĂšs du secrĂ©tariat ou de l’administration de votre fac afin d’ĂȘtre tenus au courant des diffĂ©rentes formalitĂ©s. Essayez Ă©galement de suivre en parallĂšle des cours du cursus vers lequel vous souhaitez vous rĂ©orienter afin de ne pas ĂȘtre complĂštement perdu une fois que vous serez rĂ©orientĂ©s ».Pour choisir une filiĂšre, intĂ©ressez-vous Ă  ses enseignements, mais Ă©galement Ă  ses dĂ©bouchĂ©s ! Beaucoup beaucoup de licences sont intĂ©ressantes Ă  l’universitĂ©, mais vous mĂšneront-elles Ă  un mĂ©tier qui vous intĂ©ressera lui aussi ?Trouvez la formation faite pour vous !Liste des licencesPartir Ă  l’étranger pour rebondirAprĂšs un Ă©chec Ă  l’universitĂ©, certains jeunes, quant Ă  eux, font le choix de partir Ă  l’étranger afin de changer d’air, de dĂ©couvrir une autre culture et d’apprendre une autre le choix qu’a dĂ©cidĂ© de faire Joanna, 27 ans, actuellement assistante administrative dans la protection incendie J’ai fait deux premiĂšres annĂ©es Ă  l’universitĂ© LEA puis LLCE. J’ai finalement abandonnĂ© l’universitĂ© en rĂ©alisant que ce n’était pas le cadre d’études qui me convenait pas assez de structure, trop peu voire pas d’échange possible avec les enseignants, pas de mise en pratique des connaissances abordĂ©es, pas de stage
 Puis, je n’étais pas assez mature. Alors j’ai dĂ©cidĂ© de partir un an en Angleterre pour m’immerger dans la langue et dĂ©couvrir le pays. Je suis rentrĂ©e en France au bout de 10 mois, et Ă  ce moment-lĂ , j’ai dĂ©cidĂ© de reprendre mes Ă©tudes pour avoir un diplĂŽme. Finalement, en rentrant, j’ai intĂ©grĂ© un BTS Assistant de manager que j’ai validĂ© assez facilement. J’ai ensuite fait une troisiĂšme annĂ©e en DEES Communication », en service civiqueSi vous voulez faire une pause aprĂšs votre premiĂšre annĂ©e de licence afin de rĂ©flĂ©chir Ă  votre rĂ©orientation, il est possible de vous lancer dans un volontariat en service civique. Vous aurez l’occasion d’effectuer une mission d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral au sein d’une association, d’un Ă©tablissement public ou d’une collectivitĂ© dans l’un des domaines suivants solidaritĂ©, environnement, sport, culture, Ă©ducation, santĂ©, intervention d’urgence, mĂ©moire et citoyennetĂ© ou aide humanitaire. Une belle occasion de dĂ©couvrir de nouveaux horizons et de potentiellement trouver le secteur d’activitĂ© qui vous convient vraiment !Si vous ne souhaitez pas rester en France, il est aussi possible de s’engager dans d’autres formes de volontariat, comme le SVE Service Volontaire EuropĂ©en et le VIE Volontariat International en Entreprise. Trouver un emploi sans diplĂŽmeAutre possibilitĂ© se lancer Ă  la recherche d’un emploi en attendant de trouver sa voie. MĂȘme si cela peut parfois ĂȘtre compliquĂ©, certains jeunes parviennent Ă  trouver un job sans 22 ans, raconte son expĂ©rience J’ai arrĂȘtĂ© ma L1 informatique Ă  Paris 8, car je me suis rendu compte que cela ne me plaisait pas. Cela ne correspondait pas Ă  ce que je voulais faire game designer. Pendant six mois, je n’ai rien fait, puis j’ai finalement trouvĂ© un contrat unique d’insertion en Ă©cole primaire, en tant qu’aide administratif. Cela m’a permis de gagner de l’argent. Actuellement, j’essaie de me rĂ©orienter et d’entrer dans une Ă©cole de game designer, mais il me reste encore de l’argent Ă  rĂ©unir pour pouvoir le faire », la liste de toutes les formations pour vous rĂ©orienter aprĂšs un Ă©chec en licence Liste des formations pour vous rĂ©orienter Sommaire Programmez vos rĂ©visions Gardez un moral Ă  toute Ă©preuve Ne travaillez pas seul Si vous ĂȘtes Ă©tudiants Ă  la facultĂ© c’est que vous avez dĂ©jĂ  passĂ© la difficile Ă©preuve du baccalaurĂ©at et peut-ĂȘtre mĂȘme qu’à cette occasion vous avez affrontĂ© les redoutables rattrapages. Vous ĂȘtes donc habituĂ© » Ă  cette pression de la seconde chance, cependant maintenant tout est diffĂ©rent. En effet comme vous avez pu le constater cette Ă©preuve ne se dĂ©roule plus Ă  l’oral mais Ă  l’écrit et vous serez amenĂ© Ă  repasser toute les matiĂšres dans lesquelles vous n’avez obtenu la moyenne. Que vous soyez dans votre premiĂšre annĂ©e Ă  la fac ou bien en master, le problĂšme reste le mĂȘme vous devez parvenir a redresser la barre dans les matiĂšres oĂč vous avez Ă©chouĂ© afin que le tout vous permette de valider enfin votre annĂ©e et de passer un Ă©tĂ© apaisĂ© en attendant la prochaine rentrĂ©e. Que vous soyez nouveau dans ce monde des Ă©tudes supĂ©rieures ou bien un Ă©tudiant expĂ©rimentĂ©, il est toujours utile de rappeler les bons comportements Ă  adopter afin d’aborder les rattrapages Ă  la fac dans les meilleures conditions. Voici donc notre top des conseils pour rĂ©ussir au mieux les rattrapages Ă  la fac. Programmez vos rĂ©visions On ne cesse de le rĂ©pĂ©ter dans la majeure partie de nos articles mais cela s’avĂšre vraiment ĂȘtre un conseil primordial pour tous vos examens planifier ses rĂ©visions permet de se libĂ©rer d’un poids, Ă  savoir celui du stress des rĂ©visions de derniĂšre minute. Il est qu’un planning programmĂ© Ă  l’avance vous permettra de rĂ©viser plus sereinement et de vous attarder sur certains points si cela est nĂ©cessaire. La facultĂ© vous accorde en gĂ©nĂ©ral un dĂ©lai assez consĂ©quent entre l’annonce des rĂ©sultats et les rattrapages. Et au passage, petite nouveautĂ© si vous ĂȘtes dans votre premiĂšre annĂ©e, cette fois si vous n’obtenez pas la moyenne d’entrĂ©e, vous serez convoquĂ© aux rattrapages peu importe votre note moyenne sur l’annĂ©e. Profitez donc de ces quelques semaines de rĂ©visions dont vous disposez pour vous remettre Ă  jour lĂ  oĂč vous ne l’étiez pas et Ă©galement pour rĂ©cupĂ©rer des cours que vous auriez potentiellement loupĂ© durant l’annĂ©e pour de bonnes raisons bien entendu. Vous aurez normalement moins de matiĂšres Ă  passer qu’à la premiĂšre session donc profitez-en pour insister sur les points qui vous ont causĂ© le plus de soucis. Vous avez du temps donc utilisez-le correctement pour ĂȘtre fin prĂȘt le moment venu. Gardez un moral Ă  toute Ă©preuve Il est vrai que cela peut s’avĂ©rer difficile de se dire que seulement quelques semaines aprĂšs avoir passĂ© les partiels, il faut dĂ©jĂ  remettre ça, d’autant plus que certains de vos amis auront possiblement validĂ© leur annĂ©e du premier coup et se retrouvent donc en vacances. Dans ce cas lĂ  on peut alors ĂȘtre tentĂ© de se dire tant pis je retenterai ma chance l’annĂ©e prochaine. Mais est ce qu’avoir passĂ© une annĂ©e Ă  aller en cours et Ă  Ă©tudier pour au final laisser tomber est une bonne solution ? La rĂ©ponse parait Ă©vidente donc reprenez-vous et n’oubliez pas qu’encore une fois les professeurs ne sont pas lĂ  pour vous freiner et proposerons donc Ă  ce titre des sujets moins complexes qu’à l’accoutumĂ©. Ne perdez pas espoir et attaquez ce dernier quart temps avec toute la motivation dont vous disposez. Ne travaillez pas seul Le campus de la facultĂ© vous met Ă  disposition des structures telles que la bibliothĂšque universitaire pour vous permettre de rĂ©viser dans des conditions optimales, alors n’hĂ©sitez pas en vous en servir. Pareillement si vous avez l’opportunitĂ© de rĂ©viser avec un ou plusieurs amis qui sont dans la mĂȘme filiĂšre que vous et qui passent Ă©galement les rattrapages, n’hĂ©sitez pas encore une fois. Si toutefois la triche est une option qui pourrait vous tenter, vous comprendrez bien que cela n’est jamais la meilleure solution et que seuls les plus hardis d’entre vous pourront s’y essayer. Enfin, si malgrĂ© tout ceci vous avez encore des doutes, n’hĂ©sitez pas Ă  vous tourner vers un professeur particulier. On vous voit venir, vous allez encore nous dire qu’avec vos maigres revenus d’étudiant cela semble compliquĂ© Ă  assumer, mais rassurez vous, sur VosCours de nombreux professeurs proposent un premier cours gratuit. De plus, vous pouvez de ce cĂŽtĂ©-lĂ  solliciter l’aide de vos parents qui, nous en sommes sĂ»rs, seront ravis de vous aider Ă  rĂ©ussir vos Ă©tudes. Vous ĂȘtes dĂ©sormais prĂȘts Ă  attaquer ces rattrapages avec la ferme intention de cĂ©lĂ©brer votre rĂ©ussite cet Ă©tĂ©. Accrochez-vous l’objectif est Ă  votre portĂ©e, et ne tremblez pas au moment de convertir vos derniers lancers francs dĂ©cisifs. Bon courage Ă  tous.

comment savoir si on a raté son oral